Dnia 1 lutego 2024 r. w czwartek o godz. 11:00 w Narodowym Forum Muzyki im. W. Lutosławskiego odbył się koncert pt. ,,Witajcie w naszej bajce", w którym klasy 5a i 5b naszej Szkoły Podstawowej Sióstr Salezjanek pod opieką pań Małgorzaty Młynarczyk i Joanny Nowak wzięły udział. Obie klasy zajmowały miejsca na parterze. Ten koncert był trzecim w serii ,,Filharmonii dla młodych", w którym uczestniczyliśmy. Był przeznaczony dla klas 4 - 6 szkół podstawowych, więc uczestniczyło w nim wielu uczniów z innych szkół. Uczniowie mojej klasy byli bardzo ciekawi tego koncertu. Wykonawcami byli: dyrygentka - Małgorzata Podzielny, Chór Chłopięcy NFM, Chór Dziewczęcy NFM, Zespół Wokalny Rondo, Chór NFM, kierownictwo artystyczne Chóru NFM - Lionel Sow, NFM Orkiestra Leopoldinum, ruch sceniczny - Teresa Nowak, a koncert prowadził - Michał Giersztow. Na początku spektaklu na scenie pojawiły się dzieci z Akademii Pana Kleksa, a potem wszedł Pan Kleks i przywitał się z nimi. Następnie odbyła się piosenka pt. ,,Witajcie w naszej bajce". Występujący śpiewali również piosenki pt. ,,Kaczka Dziwaczka", ,,Na wyspach Bergamutach" i inne, a Szpak Mateusz opowiedział swoją historię. To wszystko po to, aby Pan Kleks mógł nauczyć nas o muzyce: o rodzajach głosu, instrumentach i ćwiczeniach artykulacyjnych. Od dawna uczę się gry na pianinie i śpiewu, a więc te informacje były dla mnie przydatne. Przedstawienie bardzo mi się podobało, ale było dla mnie trochę za głośno. Koncert trwał 60 min. i kiedy wychodziliśmy niektórzy moi koledzy i koleżanki z mojej klasy chcieli zostać, a niektórzy chcieli już iść. Ciekawe co będzie kolejnym tematem na ,,Filharmonii dla młodych..."
Marianna Werewińska z kl.5b
W poniedziałkowe przedpołudnie, 5 lutego, klasy VII wybrały się do Wrocławskiego Teatru Komedia, by obejrzeć spektakl wyreżyserowany przez Pawła Okońskiego na podstawie komedii A. Fredry pt. „Zemsta". Inicjatorkami wyjścia były nauczycielki języka polskiego, Pani Zdzisława Racko oraz Pani Monika Stepecka. Siódmoklasiści mieli okazję podziwiać grę wybitnych, polskich aktorów. Zapewne znacznym ułatwieniem dla uczniów w odbiorze spektaklu było omówienie w ostatnich dniach, na lekcjach języka polskiego, fredrowskiego dramatu. Dodatkowo przed spektaklem uczniowie wysłuchali krótkiej i zajmującej prezentacji na temat życia hr. Aleksadra Fredry oraz jego dzieła.
Katarzyna Małczak
Na ostatnich zajęciach z matematyki klasa 4b układała tangramy. Nie wiadomo, kiedy dokładnie tangram został wymyślony. Prawdopodobnie powstał w Chinach. Według legendy wymyślił go uczony imieniem Tan. Do Europy układanka dotarła w XVIII wieku i bardzo szybko zyskała sobie dużą popularność. W skład tej układanki wchodzi 7 elementów. Wykorzystując je wszystkie, można ułożyć niezliczoną ilość sylwetek ludzi, zwierząt, przedmiotów i figur geometrycznych.
Zabawy z Tangramem pomagają zrozumieć podstawy geometrii, rozwijają wyobraźnię przestrzenną, uczą kreatywnego i twórczego myślenia. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością w wymyślaniu nowych kształtów. Między innymi pojawiła się dziewczynka z parasolem, smok, różne domki, pieski, konie, rybki, ptaki i wiele wiele innych postaci i zwierzaków.
Katarzyna Małczak
Uczniowie klas VIII w dniach 10-11.01.2024r. wyruszyli w podróż z Archipelagiem Skarbów. Były to wartościowe warsztaty przeprowadzone przez profesjonalnych trenerów. Podczas zajęć poruszana była bardzo ważna tematyka dotyczącą miłości, przyjaźni, seksualności, budowania trwałych i dobrych relacji, Poszukiwania sposobów na bycie szczęśliwym człowiekiem. Uczniowie dowiedzieli się również, jakie pojawią się zagrożenia na drodze do prawdziwego szczęścia m.in używki (alkohol, narkotyki), pornografia, nrak panowania nad swoją złością oraz popędem seksualnym, nieumiejętność stawiania granic, brak właściwych wzorców oraz wewnętrznych zasad. Uczniowie otrzymali wiele wskazówek, jak dopłynąć do „dużej skrzyni skarbów” , aby móc cieszyć się prawdziwą i trwałą miłością, w odpowiedzialny sposób swoją seksualnością, byciem szanowanym i szczęśliwym człowiekiem. Wskazówką najważnieżniejszą był: ROZUM (POMYŚL)
Trenerzy przeprowadzili również szkolenie dla rodziców i kadry nauczycieli.
Realizacja programu profilaktyki zintegrowanej Archipelag Skarbów w naszej szkole prowadzona była przez Fundację Profilaktyka z Pasją w ramach projektu na przeciwdziałanie uzależnieniom i patologiom społecznym finansowanego przez Urząd Miasta Wrocław.
Koordynator- Urszula Rosiak
VIII Memoriał Urszuli Marciniak 2024.
W eliminacjach wystartowało 2589 osób (w tym 791 Młodzików, 883 Juniorów, 772 uczniów szkół średnich i 143 dorosłych). Maksymalna możliwa do zdobycia liczba punktów we wszystkich kategoriach wynosiła 44 i tylko w kategorii Juniorów nie została osiągnięta.
Progi kwalifikacyjne do finału w poszczególnych kategoriach wyniosły:
Młodzicy 31 pkt.
Juniorzy 24 pkt.
Licealiści 25 pkt.
Dorośli 28 pkt.
Do finału zakwalifikowano 348 osób.
Finaliści z naszej szkoły:
Kat. Młodzicy:
1. Helena Gerot kl.5b
2. Karol Kulczycki kl.5b
3. Antoni Ryśnik kl.5a
Kat. Juniorzy:
1. Jakub Bogusławski kl.8a
2. Jan Knychas kl.8a
3. Sara Pliszka kl.8a
Termin finału: sobota 23 III, godz. 10-15
Miejsce finału: Instytut Matematyczny UWrpl. Grunwaldzki 2, 50-384 Wrocławtel. na portiernię 713757414
Szczegóły dotyczące finału dostępne są na stronie https://fmw.math.uni.wroc.pl/dla-uczni%C3%B3w-memoria%C5%82-urszuli-marciniak-2024/fina%C5%82/fina%C5%82-viii-mum
Wszystkim uczestnikom konkursu dziękuję za udział i finalistom życzę powiedzenia w marcu.
Szkolny koordynator konkursu
Joanna Nowak
W dniach od 13 do 19 stycznia 2024 r. grupa 44 uczniów Niepublicznej Szkoły Podstawowej Sióstr Salezjanek we Wrocławiu wybrała się na zimowy wypoczynek do Szklarskiej Poręby, do pięknego zakątka naszej dolnośląskiej ziemi.
Czas ten był bogaty w różne wydarzenia. Każdego dnia czekała na nas nowa przygoda czy atrakcja: zwiedzanie Muzeum Klocków Lego w Karpaczu, zwiedzanie i warsztaty (grawerowanie w szkle) w Hucie Leśnej w Szklarskiej Porębie. Najciekawiej było w Lapońskiej Wiosce KALEVALA, gdzie oprócz momentów edukacyjnych była możliwość pobawienia się z psami rasy hasky. Dodatkową atrakcją była odprężająca „wizyta” w Termach Cieplickich oraz „Oponkowa przygoda” – zjazdy po wygodnych torach, po śniegu i igliwiu. Ponadto każdego dnia staraliśmy się spędzać dużo czasu na świeżym powietrzu. Były spacery, jazda na nartach biegowych i rakietach śnieżnych w Jakuszycach, a także kulig. Każdego dnia była piękna pogoda.
W czasie tych dni atrakcją były również interesujące warsztaty - poznawanie minerałów, wykonanie breloczków, wisiorków i bransoletek, zajęcia plastyczne, historia piernika i zdobienie korzennych pyszności.
Wieczory na zimowisku były bardzo radosne. Podczas „Pogodnych wieczorów” były zabawy integracyjne, gry planszowe, tombola, chrzest obozowicza, a także dyskoteka i wieczór filmowy.
W czasie wspólnego pobytu na Zimowisku towarzyszyła nam postać św. Marii Dominiki Mazzarello - Współzałożycielki Zgromadzenia Sióstr Salezjanek. Podczas spotkań w grupach poznawaliśmy życie Marii Dominiki, która jest dla nas wzorem do naśladowania. Podejmowaliśmy takie tematy jak: wartości w życiu chrześcijanina i obywatela, dobre relacje w rodzinie i w grupie rówieśniczej, wzajemna akceptacja. Staraliśmy się rozwijać takie postawy jak: odpowiedzialność, obowiązkowość, samodzielność, wrażliwość na potrzeby innych i bezinteresowność. Codziennie łączyła nas modlitwa, wspólny śpiew i wieczorne słówko.
Dziękujemy Bogu za ten czas radości, odpoczynku - na półmetku roku szkolnego i za tych wszystkich, którzy przyczynili się do tego, abyśmy mogli przeżyć piękne i niezapomniane dni spędzone na Zimowisku, za wsparcie duchowe i materialne - dofinansowanie zimowiska przez Stowarzyszenie Młodzieżowe LINA. Nasze szczególne podziękowanie kierujemy do Siostry Dyrektor Renaty Marchewki, wychowawców kolonii - s. Agnieszki Kaniewskiej i nauczycielek naszej szkoły: p. Anny Rybak i p. Małgorzaty Adamskiej-Lech.
Szczególne słowo „dziękuję” kierujemy także do rodziców, którzy zaufali nam i zapisali swoje dziecko na taką formę wypoczynku zimowego, a także do dzieci – uczestników tego wypoczynku, bo starały się przeżywać te dni w miłej i serdecznej atmosferze. Swoją postawą i zachowaniem sprawiły, że w Domu Wczasowym „JAŚ” pozostały po nas miłe wspomnienia.
Niech będzie uwielbiony Pan w naszych radosnych sercach
i w pięknie stworzonego świata…
Jemu chwała na wieki wieków. Amen.
s. Małgorzata Pieprzyk
Zapraszamy do galerii ZIMOWISKO 2024 - SZKLARSKA PORĘBA
W Turynie-Valdocco trwają 42.Dni Duchowości Rodziny Salezjańskiej 2024, czyli doroczne spotkanie przedstawicieli różnych grup, które tworzą wielkie drzewo charyzmatyczne zapoczątkowane przez Księdza Bosko. Tematyka tych dni koncentruje się wokół treści Wiązanki 2024: “Sen, który rodzi marzenia. Serce, które przemienia ‘wilki’ w ‘baranki’”.
Z Turynu pozdrawiają przedstawicielki z Polskich inspektorii w tym Pani wicedyrektor Małgorzata Knychas!
10.11.2024r. lekcję wychowania fizycznego dziewcząt klasy 6a poprowadzili siatkarze z klubu sportowego Gwardii Wrocław. Lekcja ta dała uczennicom wiele radości oraz wzmocniła ich umiejętności siatkarskie. Zajęcia te zorganizowali rodzice Mileny Studennej, za co im serdecznie dziękujemy. Doświadczenie tej lekcji zapewne pozwoli dziewczętom rozwinąć pasję siatkarską.
Dorota Popowczak
Dnia 11 stycznia reprezentacja scholi Totus Tuus udała się do Domu Pomocy Społecznej w Krośnicach, by pokolędować z pensjonariuszami ośrodka. Podczas godzinnego występu schola wykonała kolędy i pastorałki, które spotkały się z dużym zainteresowaniem. Cieszymy się, że mogliśmy podzielić się z innymi radością z narodzenia Jezusa.
s. Aleksandra Sys i Dagmara Winnowicz
Z ogromną przyjemnością pragniemy poinformować, że zainstalowaliśmy w naszej szkole podłogę interaktywną. Uczniowie naszej szkoły z klas młodszych mogą niej korzystać w ramach lekcji.
Podłoga interaktywna to zintegrowany system czujników ruchu, który zawiera w sobie projektor, komputer i moduł interaktywny umożliwiający wyświetlanie na podłodze gier i animacji interaktywnych. Obraz wyświetlany na podłogę tworzy wirtualny „magiczny dywan”, na którym uczestnicy przeżywają wspaniałe przygody, począwszy od gier i zabaw ruchowych, po edukację poznawczą ze wszystkich dziedzin wiedzy.
Interaktywna podłoga to nowoczesna forma zabawy, która w magiczny sposób zapewnia połączenie ruchu z wyświetlanym na podłodze obrazem. Zestaw animacji zawiera różnego rodzaju gry i wizualizacje interaktywne.
Interaktywna Podłoga jest również wyjątkowym narzędziem edukacyjnym, wspomagającym rozwój dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Specjalny pakiet animacji skierowany do najmłodszych jest przygotowany pod kątem edukacji poprzez zabawę. Dzieci wprowadzone zostają w świat kolorów, dźwięków i przyrody. Poznają zwierzęta, pory roku, liczby czy instrumenty muzyczne.Interaktywna Podłoga w niezwykły sposób rozwija nie tylko spostrzegawczość i integrację sensoryczną ale przede wszystkim kreatywność. Atrakcyjna forma prowadzenia zajęć zachęca dzieci do nauki w ruchu dzięki czemu szybciej przyswajają nowe wiadomości.
Tym razem nauka przez zabawę na podłodze interaktywnej w ramach wychowania fizycznego. Było dużo zabawy, uśmiechów i radości.
Ewelina Stochnij
Gry planszowe to znana od tysięcy lat forma rozrywki, wspierająca integrację społeczną i wyzwania intelektualne, a przy tym zapewniająca dobrą zabawę. 8 stycznia klasa 7a i 7b wzięła udział w warsztatach, które przeprowadził pan Andrzej Miller na zaproszenie p. Karoliny Rokity-Storty. Zajęcia trwały 3 godziny i ani chwili uczniowie się nie nudzili. Wszyscy bawili się znakomicie.
Katarzyna Małczak
fot. Aleksander Skórka (7a)
9 stycznia odbył się Koncert Kolęd i Pastorałek, podczas którego wystąpili laureaci szkolnego konkursu oraz Schola Totus Tuus w poszerzonym, o chętnych rodziców, składzie. Zaprezentowano 18 utworów wokalnych, instrumentalnych oraz poetycznych.
Zdjęcia wykonał Aleksadner Skórka z klasy 7a.
s. Aleksandra Sys
Pod hasłem "W jasełkach leży" po raz trzynasty przeszedł wrocławski Orszak Trzech Króli! Nasi uczniowie również wzięli udział w tym wydarzeniu.
Zachęcamy do zapoznania się z relacją!
Powered by aSc EduPage
