Świetlica
AKTULANE WYDARZENIA
1. WRZESIEŃ 2025r.
Moi drodzy, już pierwszy miesiąc za nami. Wrzesień był czasem radości, pokonywania pierwszych trudności, poznania nowych osób, nawiązania przyjaźni. W naszej szkolnej świetlicy wiele się działo. Przeżywaliśmy jeszcze na chwilę przygody wakacyjne uwieńczone konkursem „Kartka z wakacji” i wykonywaliśmy prace plastyczne „Plecak pełen wspomnień”. Poznawaliśmy się nawzajem przy różnych ciekawych zabawach.Nasze boisko szkolne tętni życiem: gramy w piłkę nożną, wymyślamy wspólnie gry, tworzymy małe pikniki.
Wspólne utworzyliśmy „Kodeks przyjaciela świetlicy”. Przy muzyce Vivaldiego „Cztery pory roku - jesień” wirowały nasze liście tworząc piękną kompozycję pełną kolorów i ruchu.
Z okazji obchodzonego w naszej Szkole Dnia Kropki powstały projekty koszulek.Świetlica jest miejscem, w którym każde dziecko może coś dla siebie znaleźć.
2. PAŹDZIERNIK 2025r.
"Gdy październik ciepło trzyma, zwykle mroźna bywa zima".
Już za nami kolejny miesiąc. Był on czasem wzajemnego poznawania i zacieśniania relacji koleżeńskich. W trakcie budowania konstrukcji i wież z klocków, poznaliśmy nowych i twórczych budowniczych. Czas nam mijał na grach, rysowaniu, bieganiu za piłką, oraz odrabianiu lekcji. Korzystaliśmy z różnorodnych zajęć dodatkowych takich, jak: śpiew, robotyka, zajęcia karate, sterowanie dronami, zajęcia szachowe, teatr, piłka nożna, basen, rozwijanie umiejętności językowych i matematycznych. Podczas zajęć świetlicowych przypominaliśmy sobie o dbaniu o zdrowie, między innymi poprzez troskę o właściwą higienę osobistą i ubiór adekwatny do pogody. Rozmawialiśmy o tradycjach i znaczeniu Uroczystości Wszystkich Świętych. Wielkimi krokami zaczęliśmy się przygotowywać do Święta Odzyskania Niepodległości, tworząc wspólną gazetkę tematyczną.W listopadowej zadumie, chcemy w sposób szczególny towarzyszyć naszą modlitwą wszystkim zmarłym z naszych rodzin.
3. Listopad 2025r.
Miniony miesiąc w naszej świetlicy upłynął pod znakiem kreatywności, zabawy i małych - choć bardzo ważnych - działań.
W związku z Narodowym Świętem Niepodległości rozmawialiśmy o historii Polski, słuchaliśmy pieśni patriotycznych i tworzyliśmy prace plastyczne nawiązujące do narodowych barw i symboli. Ten czas sprzyjał rozmowom o tradycjach, wartościach i tym, co łączy nas jako Polaków.
Nie zabrakło także lokalnego klimatu - odkrywaliśmy ciekawostki o Wrocławiu, szukaliśmy miejsc wartych zobaczenia i poznawaliśmy historię wrocławskich krasnali. Efektem tych działań były własne projekty i prace plastyczne, które dekorowały naszą salę.
W listopadzie świętowaliśmy również Dzień Pluszowego Misia. Dzieci z dumą opowiadały o swoich ulubionych maskotkach, a z tej okazji powstała wyjątkowa, kolorowa galeria misiów wykonanych różnymi technikami. Dużo emocji przyniosły także Andrzejki - pełne zabaw oraz rozmów o tradycjach i dawnych zwyczajach.
To był miesiąc pełen energii, twórczej pracy i wspaniałych pomysłów. Z radością czekamy na kolejne!4. Grudzień 2025r.
Grudniowe kadry ze świetlicy.
Ostatni czas w świetlicy upłynął pod znakiem rozmów o wartościach, troski o zdrowie oraz przygotowań do nadchodzących Świąt. Każde spotkanie było okazją do nauki, refleksji i twórczego działania.
Podczas zajęć poświęconych postaci św. Mikołaja dzieci poznawały jego historię oraz tradycje związane z obchodami tego dnia w różnych regionach Polski, a także i świata. Rozmawialiśmy o potrzebie pomagania innym, okazywania życzliwości i wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka. Uczniowie wykonali również prace plastyczne o tematyce mikołajkowej oraz tworzyli drobne upominki, które mogły sprawić radość ich bliskim.
W ramach cyklu Dbamy o zdrowie odbyły się pogadanki na temat zimy i jej charakterystycznych cech. Dzieci zastanawiały się, jak dbać o zdrowie w okresie zimowym oraz poznawały zasady prawidłowego odżywiania, zgodne z piramidą zdrowego żywienia. Szczególne znaczenie miały zajęcia skoncentrowane wokół fraszki Jana Kochanowskiego Szlachetne zdrowie oraz utworu Antonio Vivaldiego - Inverno będącymi dla dzieci szansą do obcowania z kulturą wysoką i przygotowania kartek konkursowych, wyobrażający słuchany utwór.
Nie zabrakło także świątecznej atmosfery. Rozpoczęliśmy przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia, poznając polskie tradycje i zwyczaje. Podczas zajęć plastycznych powstawały ozdoby choinkowe, kartki oraz dekoracje, które stopniowo wprowadzały wszystkich w świąteczny nastrój.
To kolejny intensywny i wartościowy czas spędzony w świetlicy - pełen rozmów, twórczej pracy i wspólnych doświadczeń. Niech miłym podsumowaniem tych chwil i zapowiedzią kolejnych działań będą zdjęcia.5. Styczeń 2026r.
Styczeń w świetlicy szkolnej był czasem, w którym, łączyliśmy zajęcia edukacyjne i wychowawcze z własną twórczością.
Na początku miesiąca dzieci witały Nowy Rok, rozmawiając o postanowieniach noworocznych oraz zmianach, jakie chciałyby wprowadzić w sobie i swoim otoczeniu. Zapoznaliśmy się z baśnią H. Ch. Andersena O dwunastu miesiącach, poznawaliśmy przysłowia związane z kolejnymi miesiącami roku, a także wykonywaliśmy prace plastyczne przedstawiające zimowy pejzaż.
W czasie karnawału nie zabrakło rozmów o tradycjach i zwyczajach związanych z tym okresem. Dzieci dzieliły się wspomnieniami z balów, rozmawiały o zasadach kulturalnego zachowania oraz brały udział w zabawach muzycznych i karaoke. W ramach działań plastycznych powstawały kolorowe maski karnawałowe, a także prace inspirowane tematami: Przygoda z kredką oraz Klaun.
Szczególne miejsce w styczniowych zajęciach zajmowały przygotowania do Dnia Babci i Dziadka. Dzieci rozmawiały o swoich dziadkach, uczyły się okazywania szacunku i serdeczności wobec osób starszych, czytały wierszyki oraz brały udział w zabawach ruchowych, wokół tej tematyki. Wykonywały również laurki, portrety dziadków oraz serduszka z origami jako wyraz swojej wdzięczności i miłości.
Dużo uwagi poświęciliśmy także bezpieczeństwu podczas ferii zimowych. Mówiliśmy o zasadach bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie, właściwym ubiorze się zimą oraz dbania o zdrowie. Za pomocą kart obrazkowych omawialiśmy sytuacje wymagające wezwania pomocy, takie jak pożar czy wypadek, a przy tym uczyliśmy się prawidłowego reagowania. Ze słuchu rozpoznawaliśmy też sygnały pojazdów uprzywilejowanych. Nie zabrakło również aktywności ruchowych - gier z piłką, rzutów do celu oraz zabaw związanych z zimowymi dyscyplinami sportowymi.
Styczeń w świetlicy był miesiącem pełnym rozmów, twórczej pracy i wspólnych działań, sprzyjających rozwijaniu samodzielności, empatii oraz umiejętności współpracy. Zdjęcia stanowią miłe podsumowanie tego bogatego w doświadczenia czasu.6. Luty 2026r.
Za nami najkrótszy miesiąc w roku. W naszym świetlicowym środowisku został on poświęcony emocją. Zdajemy sobie sprawę jako wychowawcy, że w wieku od 7 do 11 lat (późne dzieciństwo) życie emocjonalne dziecka przechodzi ogromną przemianę – od dziecięcej impulsywności w stronę większej autorefleksji i stabilizacji. Podejmowaliśmy z dziećmi próby rozwiązywania wielkich i małych kłopotów, nazywania tego co przeżywają.
Oto kluczowe cechy tego etapu, na które warto zwrócić uwagę:
- Większa samokontrola: Dziecko zaczyna lepiej panować nad wybuchami złości czy płaczem. Rozumie, że emocje można (a czasem trzeba) ukrywać lub wyrażać w sposób akceptowalny społecznie.
- Rozwój empatii: Potrafi już przyjąć perspektywę drugiej osoby. Zaczyna rozumieć złożone uczucia, np. że można czuć jednocześnie radość i strach (ambiwalencja).
- Poczucie własnej wartości: Samoocena staje się bardzo wrażliwa. Dziecko porównuje się z rówieśnikami, a jego nastrój mocno zależy od sukcesów w nauce, sporcie czy akceptacji w grupie.
- Rola grupy rówieśniczej: Opinia kolegów staje się ważniejsza niż opinia rodziców. Pojawiają się silne lęki przed odrzuceniem, wyśmianiem czy kompromitacją.
- Wewnętrzny dialog: Dziecko zaczyna „rozmawiać ze sobą” o swoich uczuciach, co jest fundamentem inteligencji emocjonalnej w dorosłości.
W tym wieku wsparcie dorosłego polega już nie tyle na uspokajaniu, co na pomocy w nazywaniu i analizowaniu emocji. Pomocny jest w tym termometr emocji. To wizualne narzędzie wspomagające rozwój inteligencji emocjonalnej, które pozwala dzieciom określić rodzaj i intensywność odczuwanych stanów wewnętrznych.
7. Marzec 2026r.
Miesiąc marzec był bogaty w różne wydarzenia. Realizowaliśmy cykle tematyczne, które pozwoliły dzieciom rozwijać kreatywność i wiedzę o świecie:
- Dzień Kobiet: Rozmawialiśmy o roli kobiet w naszym życiu oraz o tym, jak okazywać szacunek i sympatię koleżankom oraz paniom z bliskiego otoczenia. Także poznaliśmy historię tego święta. Dzieci przygotowały drobne upominki i uczyły się dobrych manier.
- Eko-Świetlica: Skupiliśmy się na dbaniu o nasze otoczenie. Dzieci uczyły się zasad segregacji śmieci i dowiedziały się, czym jest recykling – wykonaliśmy origami pudełka z papieru z odzysku.
- Wiosenne Przebudzenie: Tropiliśmy wiosnę za oknem. Poznaliśmy zmiany w przyrodzie: pierwsze wiosenne kwiaty, budzące się zwierzęta, przylatujące ptaki. Wykonaliśmy kolorowe kwiaty, biedronki i ważki, żabki.
- Wielkanocne Tradycje: Poznaliśmy polskie zwyczaje świąteczne od kuchni i od strony tradycji ludowych. Dzieci sadziły rzeżuchę co wprowadziło nas w radosny, świąteczny nastrój. Nie zabrsko miłego akcentu gry w bingo z drobnymi nagrodami. Dziękujemy za wspieranie dzieci w ich codziennych odkryciach! Pozdrawiamy z akcentem wiosennym i życzymy dużo słońca.
2811341