• Padlet Psychologa i Pedagoga

      • Dzień Bezpiecznego Internetu
        • Dzień Bezpiecznego Internetu

        • 06.02.2023 15:01
        • 7 lutego 2023
        • Szkodliwe treści

          Szkodliwe treści to materiały, które mogą mieć negatywny wpływ na rozwój i psychikę dzieci i młodzieży. Dzieci mogą na nie trafiać celowo lub przypadkowo, np. poprzez mylne wyniki wyszukiwania, spam czy reklamę.

          Do szkodliwych treści zazwyczaj zalicza się:

          • treści prezentujące przemoc i okrucieństwo, np. w filmach bądź brutalnych grach komputerowych;
          • treści promujące zachowania autodestrukcyjne – samookaleczenia lub samobójstwa, bądź zachowania szkodliwe dla zdrowia, np. wyniszczające diety (tzw. ruch pro-ana), zażywanie narkotyków lub dopalaczy;
          • treści dyskryminacyjne, nawołujące do wrogości lub nienawiści wobec różnych grup społecznych, narodowościowych, religijnych lub osób.

           

          Wpływ na dzieci

          Kontakt z takimi materiałami często powoduje wystąpienie wysokiego poziomu negatywnych emocji oraz zaburza prawidłowy rozwój i obniża poczucie bezpieczeństwa dziecka.

          Wyniki wielu badań potwierdzają także, że kontakt z przekazami pełnymi przemocy, np. poprzez gry komputerowe, może mieć negatywny wpływ na psychikę dzieci i prowadzić do większej tolerancji na przemoc lub wręcz agresji.

          Skala zjawiska

          Młodym ludziom trudno wyobrazić sobie dzisiejszy świat bez internetu. Około 30% nastolatków pozostaje online cały czas niezależnie od miejsca pobytu, a 93,4% codziennie korzysta z internetu w domu (badania Nastolatki 3.0 – NASK, 2016).

          Jak wynika ze statystyk internetowych, ogółem niemal jedna trzecia (32%) polskich dzieci w wieku 7–18 lat miała kontakt z erotyką i pornografią w Internecie. Starsza młodzież miała styczność z takimi materiałami częściej, ale nawet w przypadku dzieci w wieku 7–12 lat było to 27% (Megapanel PBI dla Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, 2015).

          Jednocześnie aż 23% rodziców w ogóle nie rozmawiało z dziećmi o bezpieczeństwie w sieci, a spośród tych, którzy to robili, tylko połowa poruszała temat niebezpiecznych treści (Orange, 2016).

          ZASADY

          USTAL Z DZIECKIEM ZASADY KORZYSTANIA Z INTERNETU
          UDOSTĘPNIAJ DZIECKU JEDYNIE POZYTYWNE I BEZPIECZNE TREŚCI
          ROZMAWIAJ Z DZIECKIEM O JEGO DOŚWIADCZENIACH W SIECI
          SKONFIGURUJ USTAWIENIA BEZPIECZEŃSTWA W URZĄDZENIU
          ZAINSTALUJ PROGRAM DO KONTROLI RODZICIELSKIEJ

          ROZWIĄZANIA

          PROGRAMY KONTROLI RODZICIELSKIEJ
          KATALOG BEZPIECZNYCH STRON I PRZEGLĄDARKA BEST
          APLIKACJA CHROŃ DZIECI W SIECI ORANGE
          BEZPIECZNY STARTER ORANGE
          800 100 100 – TELEFON DLA RODZICÓW I NAUCZYCIELI W SPRAWACH BEZPIECZEŃSTWA DZIECI
          DYŻURNET.PL – ZGŁASZANIE NIELEGALNYCH TREŚCI ONLINE
          SIECIAKI.PL – EDUKACJA DLA MŁODYCH INTERNAUTÓW
          BEZPIECZNIE TU I TAM – KURS INTERNETOWY DLA RODZICÓW
        • Wróć do listy artykułów
    • Kontakty

      • Niepubliczna Szkoła Podstawowa Sióstr Salezjanek im. Jana Pawła II
      • 71 343 72 97
      • Plac Franciszkański 1-3 50-070 Wrocław Poland
      • Sekretarka szkolna pani Ewa Tomaszewska. Sekretariat czynny od poniedziałku do piątku w godzinach od 8:00 do 15:30.
  • Galeria zdjęć

      brak danych